Det finns gott om dåliga ljudmiljöexempel inom skola och förskola. Men här och där dyker det upp positiva undantag. Skolor och förskolor där ansvariga har tagit ljudmiljöfrågan på allvar, skaffat kunskap och investerat i ljudsmarta åtgärder.
Ett sådant undantag är Skutans förskola i Knivsta. Här har man i samband med en renovering gjort en akustiksanering och infört en ny organisation av barngrupperna. Sammantaget skapar det en bra ljudmiljö där både barn och personal trivs.
Men hur lyckades de få till rätt åtgärder, när så många andra förskolor fortfarande brottas med stora ljudmiljöproblem? Svaret är kunskap, enligt rektorn, Catharina Sundin:
– Om inte kommunen hade satsat på återkommande arbetsmiljöutbildning åt alla chefer och om sakkunskap inte hade funnits hos kommunens fastighetsansvarige så hade det inte blivit något.
Skriv ny kommentar